科技教育落地,“有意識”比“有錢”更關(guān)鍵---鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)航空科技實(shí)驗(yàn)室觀后感

發(fā)布日期：2024-01-21 22:11
  從2021年國家發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021-2035年)的通知》提出在教育雙減中做好科學(xué)加法，到2023年教育部等十八部門發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》明確指出要通過3至5年努力，在教育「雙減」中做好科學(xué)教育加法的各項(xiàng)措施全面落地。落實(shí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求。各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任專家學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長......
  但是，你身邊有多少中小學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)真正的科技類課程？有多少是在充滿科技氛圍的教室里上的課？為什么？只是差在錢上嗎？
  科技教育、人工智能創(chuàng)新教育的落地遇到很多困難。大家都說，科技教育是一、二線城市的事，因?yàn)榈糜绣X。實(shí)則不然，領(lǐng)導(dǎo)者意識才是關(guān)鍵，才是推動(dòng)教師和學(xué)生科技素養(yǎng)提升的關(guān)鍵力量。
  一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)——三亞市海棠區(qū)海燕小學(xué)打破傳統(tǒng)課后服務(wù)內(nèi)容，引入科技創(chuàng)新、人工智能方向，建設(shè)以航空為主題的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室 開設(shè)航空科學(xué)基礎(chǔ)、無人機(jī)編程、3D打印等課程。完善本校課程體系，包括正規(guī)出版的教材、豐富的課件以及教具。
  在教育局、學(xué)校的重視下，老師們接受了專項(xiàng)的培訓(xùn)，通過一段時(shí)間的無人機(jī)教學(xué)，學(xué)生們產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。從課堂教學(xué)走向競賽，孩子們的動(dòng)手能力、邏輯思維、協(xié)作精神得到了提高。無人機(jī)教育對標(biāo)新課標(biāo)體系，是跨學(xué)科融合的學(xué)科，對數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理等學(xué)科都起到促進(jìn)作用。
  思創(chuàng)優(yōu)學(xué)有幸助力海棠灣小學(xué)的科技創(chuàng)新教育發(fā)展，期待見證這樣一場真正意義上的素質(zhì)教育革命。

分享到：
上一篇學(xué)習(xí)強(qiáng)國報(bào)道：諸暨 做好科學(xué)教育“加法”，助力課后服務(wù)“提檔升級”
下一篇教育部白名單2024全國青少年信息素養(yǎng)大賽——無人飛行器主題賽介紹