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—  創(chuàng)客教育實驗室解決方案  —
微信圖片_20190121175044
·創(chuàng)客空間方案說明

創(chuàng)客教室區(qū)域規(guī)劃 
產(chǎn)品與教學
模型制作類軟件學習
功能實現(xiàn)類課程學習
潛能開發(fā)
cof
·創(chuàng)客空間教室建設詳情

基本工具
課程套件
其他器材
裝飾設計清單
創(chuàng)客空間方案說明
·創(chuàng)客空間教室概況

教室定位：創(chuàng)客中小學專用教室
教室面積：70-200平方米
服務目標：積極進行STEAM及創(chuàng)客教育實踐，以個性化結(jié)果進行目標輸出的學校
適用人數(shù)：每班35-55人
創(chuàng)客空間
·創(chuàng)客空間區(qū)塊劃分詳情

教學區(qū)：用于教師開展針對創(chuàng)客項目的教學活動
組裝區(qū)：用于學生搭建和組裝教具套件，操作電腦等
儲物區(qū)：用于存放不同類型創(chuàng)客活動的教具套件和相關設備
活動區(qū)：用于學生開展不同類型科技成果的測試和競技活動
展示區(qū)：用于學生展示自主創(chuàng)造的科技創(chuàng)新作品
閱覽區(qū)：用于學生自主閱覽和探索學習創(chuàng)客主題相關圖書和資料
教學目標
一、創(chuàng)客教育是在創(chuàng)客空間中開展的培養(yǎng)青少年創(chuàng)客的一種教育類型，是以造物的形式培養(yǎng)學生綜合實踐能力的一種工程教育。對培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造性思維能力、觀察能力、動手能力、創(chuàng)新能力、自學能力和程序性知識掌握具有重要作用。
二、創(chuàng)客教育不僅是讓孩子天馬行空的想象，毫無顧慮的實踐，而且告訴孩子，所謂成功不是學習唯一的目的，嘗試和挑戰(zhàn)本身充滿樂趣，失敗本身亦是財富。