學(xué)習(xí)強國報道：諸暨 做好科學(xué)教育“加法”，助力課后服務(wù)“提檔升級”

發(fā)布日期：2024-01-21 18:37
  “無人機現(xiàn)在已經(jīng)很普遍了，有同學(xué)實際接觸過無人機嗎？給大家分享一下。”課后三點半，在諸暨市浣東小學(xué)的特色無人機課堂上，教師正在實地帶領(lǐng)學(xué)生們初次近距離接觸無人機，生動地向大家展示無人機的分類、飛行構(gòu)造原理等知識。
  據(jù)了解，秋季學(xué)期以來，諸暨市全面啟動“諸有優(yōu)學(xué)”因材施教建設(shè)項目，圍繞教學(xué)質(zhì)量提升，“五育”融合發(fā)展需求，進一步豐富學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容，各地學(xué)校探索開展各具特色的科學(xué)實踐活動并納入課后服務(wù)項目，把科技創(chuàng)新的種子播撒在孩子們心田，著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，提升課后服務(wù)質(zhì)量。
  “我校辦學(xué)凸顯科技創(chuàng)新特色，開設(shè)了編程、造物記、創(chuàng)客等專項課程。其中，無人機課程在學(xué)校新增開設(shè)后，受到了廣大學(xué)生的喜愛。”諸暨市浣東小學(xué)校長俞淦表示，在無人機課堂上，孩子們種下對藍天的向往，寄托著對飛翔的渴望。“我們通過循序漸進的理論知識學(xué)習(xí)和實際操控實驗，讓學(xué)生們在做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)，有效激發(fā)了他們對科學(xué)探究的興趣，學(xué)校也逐步形成了‘愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勇創(chuàng)新’的良好氛圍。”
  “完美通過障礙順利飛行！”諸暨市浣紗小學(xué)五年級學(xué)生陳一榕正在展示無人機繞障飛行，這是他通過學(xué)習(xí)硬件搭建和編程知識完成的一個項目。“很神奇！以前我玩過用手柄遙控的無人機，感覺比較難操控，沒想到還能通過編程，讓它按照預(yù)設(shè)程序進行飛行！”陳一榕激動地說，自己編程去操控?zé)o人機順利完成任務(wù)讓他很有成就感。
  數(shù)學(xué)游戲、信息編程、科學(xué)實驗室、專注力訓(xùn)練營……如今，諸暨市浣沙小學(xué)共開設(shè)個性化課程50余門、社團課程20余門，全校2000余名學(xué)生參與其中。同時，學(xué)校還會定期對學(xué)生和家長開展課后服務(wù)調(diào)研，適時調(diào)整并豐富課程內(nèi)容，實施彈性參與制度。正如校長何曉峰所說，“科學(xué)的種子需要早早地根植于學(xué)生心中，一次次的實踐必將照亮孩子信息素養(yǎng)發(fā)展的道路。讓學(xué)生在多彩而溫暖的課后時光中自主選擇、自主學(xué)習(xí)，用自己喜歡的方式獲得更有效的成長。課后服務(wù)的實踐和探索，提升了學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)，也緩解了家長擔(dān)憂。”
  據(jù)了解，8月下旬，諸暨市教體局組織開展“無人機課堂專題培訓(xùn)會議”，正式拉開“諸有優(yōu)學(xué)”項目中無人機科技教育在全市中小學(xué)的鋪開推進。當(dāng)前，“編程無人機”課程已覆蓋荷花小學(xué)、濱江小學(xué)、城新小學(xué)等全市24所學(xué)校，并設(shè)置專項技術(shù)服務(wù)小隊，每周安排線上、線下的單校指導(dǎo)服務(wù)，保障各校無人機課程順利開展、高效授課。“通過無人機課程的實踐，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)工程、物理、數(shù)學(xué)等多學(xué)科綜合知識，激發(fā)孩子科技創(chuàng)新的熱情，達到‘知行合一’的課程體驗。定期參與培訓(xùn)和日常教學(xué)授課的過程，也讓我實現(xiàn)了個人的學(xué)習(xí)、能力的提升。”參訓(xùn)的浣紗小學(xué)無人機授課教師吳燚君說。
  未來，諸暨市教體局將繼續(xù)堅持政府主導(dǎo)、學(xué)校主體內(nèi)外協(xié)同、因校制宜的原則，創(chuàng)建多元優(yōu)質(zhì)資源，鼓勵各校加大科創(chuàng)校本課程及活動的開展力度，為孩子們搭建廣闊多樣的成長舞臺，讓更多的學(xué)生能夠參與科技創(chuàng)新實踐，努力培養(yǎng)更多的多能未來人才，擦亮“學(xué)在諸暨”金名片。

摘自：強國號發(fā)布內(nèi)容
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