中傳慧旅與思創(chuàng)優(yōu)學攜手合作并成立國際研學教育基地
貫徹落實教育部《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》和各省教育廳《關(guān)于認真做好研學旅行工作的通知》文件精神，創(chuàng)新德化教育改革。近日，中傳慧旅傳媒股份有限公司與思創(chuàng)優(yōu)學（北京）教育科技有限公司簽署了獨家合作協(xié)議，正式達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。雙方就思創(chuàng)優(yōu)學全國的教育渠道和資源平臺開展深度合作，成立“國際研學教育基地”，建設(shè)“牽手未來青少年紅色研學游學活動基地”。
中傳慧旅股份有限公司是中國文化傳媒集團直屬國有背景公司，中國文化傳媒集團是中央大型國有文化企業(yè),行政主管部門是文化和旅游部，財政部代表國務(wù)院履行出資人職責。
中傳慧旅有強大的國有背景和布局，現(xiàn)擁有全球上千條研學旅行線路，將中國傳統(tǒng)文化“走出去，引進來”為宗旨，現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)、文化影視，文化輸出，文化旅游、研學旅行、夏令營，周末游，出國留學，定制旅游，教育咨詢等領(lǐng)域可提供一站式服務(wù)
思創(chuàng)優(yōu)學（北京）教育科技有限公司是一家專注于創(chuàng)新教育的整合服務(wù)平臺。為教育行業(yè)提供融合文化、課程、設(shè)備、空間四位一體的創(chuàng)新教育整體解決方案，擁有強大的創(chuàng)新課程體系研發(fā)能力、教育服務(wù)能力和頂層設(shè)計規(guī)劃能力。公司為不同階段的學習者賦能，提升學習者的創(chuàng)新自信力、造物技能與創(chuàng)新思維。思創(chuàng)優(yōu)學教育的使命是推廣創(chuàng)客精神，培育創(chuàng)新文化，在全國不斷撒播未來創(chuàng)客的種子，打造中國創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)品牌。思創(chuàng)優(yōu)學聯(lián)合北航、清華、北師大等知名高校，共同研發(fā)適用于廣大中小學的創(chuàng)客教育課程。“青少年創(chuàng)客教育系列教材”由國家級出版社出版發(fā)行，構(gòu)建創(chuàng)客教育標準體系。
《教育部 2018 年工作要點》中也指出，要確定國家級的研學旅 行基地、確定研學旅行的路線、制定研學旅行的制度性文件，從國家層面，再度肯定研學旅行的重要性和必要性。 數(shù)據(jù)表明，當前課外輔導(dǎo)機構(gòu)的市場規(guī)模達 8000 億，按照二八原則，素質(zhì)教育市場大概接近 2000 億，而研學教育又占素質(zhì)教育的 20%。依照中國研 學營地教育行業(yè)每年年 30%-50% 的增長速度來看，經(jīng)過 3 —— 5 年的發(fā)展，其整體市場規(guī)模將破千億。
中傳慧旅與思創(chuàng)優(yōu)學將以“國際研學教育基地” 全面落實黨的教育方針，培育擔當民族復(fù)興大任的新時代人，聯(lián)合相關(guān)部委和行政管理部門、研學專家、協(xié)會，學會等研學旅行試點北京，上海，廣東，江西，浙江，山東等省份、研學旅行示范學校、研學旅行示范基地、優(yōu)質(zhì)營地共同打造一個“研學教育共同體”，其真正價值在于探索研學旅行課程化、品質(zhì)化、創(chuàng)新化的發(fā)展需求，構(gòu)建研學旅行理論、經(jīng)驗、模式、機制、成果等資源共享的交流平臺，實現(xiàn)“讓每個孩子至少有一次研學經(jīng)歷”的教育目標。隨著消費升級的趨勢不斷增強，研學+素質(zhì)教育開始在國內(nèi)走向主流，與科創(chuàng)、美育、營地教育和生活素養(yǎng)組成我國素質(zhì)教育的五大賽道，目前我國約70%的家庭正在將全年家庭收入的10%投向素質(zhì)教育。
我們依托研學教育共同體、研學智庫、千導(dǎo)計劃等，通過區(qū)域交流、課題研究、落地推介、教材編寫、研學導(dǎo)師專職培訓(xùn)、項目孵化等多種形式，中傳慧旅旨在聯(lián)動全國研學教育資源，培育研學教育中堅力量，聯(lián)動的機會可以轉(zhuǎn)化為C端的資源，不管是TOB還是TOC，最后都是可以回到C端，推動素質(zhì)教育在中國的最終實現(xiàn)。
附件：國家政策力挺
單就2016年、2017年，國務(wù)院和發(fā)改委、交通部、體育總局、旅游局等10多個部委，聯(lián)合或單獨發(fā)布涉及營地的政策(規(guī)劃、意見等)至少13份，同步各省市前后出臺的政策，遠超這一體量。
2014年1月，國家體育總局辦公廳發(fā)布《關(guān)于資助建設(shè)2014年全國青少年戶外體育活動營地的通知》，從資源上予以政策和資金支持，促進營地建設(shè)端的發(fā)展。
2015年, 陜西省教育廳下發(fā)了《關(guān)于在全省中小學開展培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求·大實踐”系列教育活動的通知》。
2016.11.30教育部發(fā)布：《教育部等部門關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》，認證了研學旅行的重要性;
2017.1.10國家旅游局發(fā)布《研學旅行服務(wù)規(guī)范》，詳細提出研學旅行的安全性問題;
2017年4月12日，陜西省教育廳等12部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施意見》。
2017.8.22教育部發(fā)布《中小學德育工作指南》，指出中小學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)刻不容緩;
2017年9月26日，在延安市延川縣梁家河舉辦全省中小學生延安紅色文化研學旅行活動啟動儀式，全省中小學生研學旅行工作全面推開
2017.9.25教育部發(fā)布《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，已經(jīng)確立納入學校教育學分系統(tǒng);
2017.11.20教育部發(fā)布：《第一批“全國中小學生研學實踐教育基地或營地”公示名單》，正式官方公示了研學旅行示范基地。
《教育部2018年工作要點》中就指出，要確定國家級的研學旅行基地、確定研學旅行路線、制定研學旅行制度性文件，全面提高研學旅行的重要性和必要性。
2017年11月22日，四川省教育廳等11部門出臺關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施意見，該實施意見指出，中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。將把中小學組織學生參加研學旅行的情況和成效作為學校綜合考評體系的重要內(nèi)容，將學生參加研學旅行情況的評價結(jié)果納入學生學分管理體系和學生綜合素質(zhì)評價體系。
2017年12月，黑龍江省教育廳正式發(fā)布《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施意見》。
2018年1月，省教育廳再次發(fā)布《黑龍江省教育廳關(guān)于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，貫徹實施研學營地教育。
2018年4月10日，福建省教育廳印發(fā)《福建省中小學生研學實踐教育基地營地建設(shè)與服務(wù)標準(試行)》，發(fā)展營地研學教育。
2018年4月18日，安徽省教育廳下發(fā)《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施意見》，要求將研學旅行納入全省中小學生“課程表”，高中生不得少于5天的省內(nèi)研學，中學生研學旅行情況還將作為學生綜合素質(zhì)評價“社會實踐”內(nèi)容進行記錄和評價，掛鉤中高考。
2018年6月6日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展“全國中小學生研學實踐教育基(營)地”推薦工作的通知》，2018年將繼續(xù)遴選命名一批“全國中小學生研學實踐教育基地”(以下簡稱基地)和“全國中小學生研學實踐教育營地”
2018年7月12日，浙江省教育廳、省旅游局、省發(fā)改委等10部門聯(lián)合出臺《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施意見》。浙江省將用5年左右時間，創(chuàng)建全國中小學研學實踐教育營地2個以上、全國基地20個以上。遴選公布省級營地10個以上、省級基地100個以上?！兑庖姟分赋觯行W各學段研學旅行一般安排在小學四五六年級、初中一二年級、高中一二年級。一般情況下，學校每學年組織安排1-2次研學旅行活動，每學年合計安排研學旅行活動小學3-4天、初中4-6天、高中6-8天。研學旅行盡量避開旅游高峰期。
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